Anayasa'nın 42. maddesine göre kimse, eğitim ve öğretim haklarından yoksun bırakılamaz.

Türkçeden başka hiçbir dil, eğitim ve öğretim kurumlarında Türk vatandaşlarına ana dilleri olarak okutulamaz ve öğretilemez.

İlköğretim, kız ve erkek bütün vatandaşlar için mecburidir ve Devlet okullarında parasızdır.

Eğitim ve öğretim hürriyeti, Anayasa'ya sadakat borcunu ortadan kaldırmaz.

Din ve ahlak eğitim ve öğretimi Devletin gözetim ve denetimi altında yapılır.

Devlet, başarılı öğrencilerin okumalarını sağlamak amacıyla burslar ve başka yollarla yardımlar yapar.

Devlet, özel eğitime muhtaç çocukları topluma kazandıracak tedbirleri alır.

Üniversiteler, Devlet tarafından kanunla kurulur.

İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi 10 Aralık 1948 tarihinde kabul edilmiştir.

Evrensellik; bu hakların tüm insanların, hiçbir ayrım gözetmeksizin sırf insan oldukları için sahip olduğu haklar olduğunu ifade eder.

Hakların devredilemez olması, bireyin bu haklardan vazgeçemeyeceği ve başkasına devredemeyeceği anlamına gelir.

AİHS, Anayasa'nın 90. maddesi uyarınca usulüne göre yürürlüğe konulmuş bir milletlerarası sözleşme olup kanun hükmündedir.

Pozitif yükümlülük, devletin sadece haklara müdahale etmemesi değil, aynı zamanda bu hakların korunması ve kullanılması için gerekli yasal ve fiilî önlemleri alma sorumluluğudur.

Türk Millî Eğitiminin genel amacı; Türk milletinin bütün fertlerini iyi bir vatandaş ve meslek sahibi bireyler olarak yetiştirmektir.

Eğitim kurumları dil, din, ırk ve cinsiyet ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye, zümreye veya sınıfa ayrıcalık tanınamaz.

Millî eğitim hizmeti, Türk vatandaşlarının istek ve kabiliyetleri ile Türk toplumunun ihtiyaçlarına göre düzenlenir.

Fertler, eğitimleri süresince ilgi, istidat ve kabiliyetleri ölçüsünde ve doğrultusunda çeşitli programlara veya okullara yöneltilerek yetiştirilirler.

İlköğretim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır ve 12 yıllık zorunlu eğitim kapsamında mecburidir.

Maddi imkânları sınırlı başarılı öğrenciler ve özel eğitime muhtaç bireyler (engelli vb.) için devlet özel önlemler alır.

Eğitimin sadece okul çağında değil, hayat boyu sürmesini ve bireyin kendini geliştirmesini savunur.

Anayasada ifadesini bulan Atatürk Milliyetçiliği, millî eğitimin temel dayanağıdır.

Hür ve demokratik düşünceye sahip, insan haklarına saygılı bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Devletin gözetim ve denetimi altında, zorunlu ve seçmeli dersler yoluyla verilir.

Eğitim programları ve kitaplar en son bilimsel ve teknolojik bilgilere göre hazırlanır.

Okullarda kız ve erkek karma eğitim yapılması esastır; ancak eğitimin türüne göre bazı okullar sadece kız veya erkeklere ayrılabilir.

Millî eğitim hizmetleri, ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınma hedeflerine uygun planlarla yürütülür.

Rantabiliteyi ve verimliliği artırmak için benzer eğitim kurumları bir arada (kampüslerde) toplanabilir.

Millî eğitimin amaçları sadece okul içi değil, hayatın her aşamasındaki kurumlarla gerçekleştirilir.

Örgün Eğitim ve Yaygın Eğitim olmak üzere iki ana kısımdan oluşur.

Hayır, kural olarak isteğe bağlıdır; ancak bazı dezavantajlı bölgelerde pilot uygulama olarak zorunlu olabilir.

8 yıl sürer (4 yıl ilkokul + 4 yıl ortaokul).

5 yaşını bitirip 6 yaşından gün alan çocuklar ilköğretime başlar.

Tüm genel, mesleki ve teknik liseleri kapsar.

12 yıl olarak uygulanmaktadır (4+4+4 sistemi).

Önlisans, lisans, yüksek lisans ve doktora seviyelerini kapsar.

Vatandaşlara okuma yazma öğretmek ve yaşam boyu ihtiyaç duyacakları becerileri kazandırmaktır.

Ortaöğretim (mesleki eğitim) kapsamındadır.

Örgün eğitimin dışındaki her türlü planlı eğitim faaliyeti Yaygın Eğitimdir.

Mecburi ilköğretim çağı 6-13 yaş grubundaki çocukları kapsar.

İlköğretim çağı, çocuğun 6 yaşını bitirdiği yılın eylül ayı sonunda başlar.

14 yaşını bitirip 15 yaşına girdiği yılın öğretim yılı sonunda biter.

Evet, mecburi ilköğretim kurumları devlet okullarında parasızdır.

İlköğretim kurumları; ilkokul ve ortaokul (ve imam-hatip ortaokulu) olarak ikiye ayrılır.

Okul öncesi eğitim kurumları ve yaygın eğitim kurumları isteğe bağlıdır.

Bir öğretim yılı, derslerin başlamasından bir hafta önce başlar (Eylül ayının üçüncü haftası).

Öğretim yılı, sınavların bitimi veya derslerin kesildiği tarihte sona erer.

Hayır, ilköğretim kurumlarında hiçbir şekilde zorunlu bağış veya taksit talep edilemez; eğitim devlet okullarında parasızdır.

Hayır, ilköğretim gelirleri sadece ilköğretim hizmetleri ve okul ihtiyaçları için kullanılabilir.

Her yıl okulların açıldığı ilk hafta İlköğretim Haftası olarak kutlanır.

Okul çevresi sınırları mülki amirce tespit edilir.

Veliler veya vasiler çocuklarının okula devamını sağlamakla yükümlüdür.

İdari para cezası uygulanır ve mülki amirce zorla getirtilir.

Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olan ve ilköğretim çağındaki çocuklara mahsustur.

1 yıl

Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenliktir.

10 yıl

Esas (Zorunlu)

5 kişi

10 yıl

Uzman Öğretmen

İkincil görev

Temmuz – Ağustos

Akademik ve mesleki

2 yıl

Uzmanlık mesleğidir.

Uzman öğretmenlik sınavından muaftır.

Başöğretmenlik sınavından muaftır.

Her ay ödenir.

Bakanlıkça yapılan/yaptırılan sınav esastır.

Zorunluluk

Okul müdürüdür.

Bakanlıkça verilir.

Eğitimde hiçbir kişiye, zümreye veya sınıfa ayrıcalık tanınmaması; maddi imkânı olmayanlara devletin burs vb. destek vermesidir.

Türkçedir. Türkçeden başka hiçbir dil Türk vatandaşlarına ana dilleri olarak okutulamaz ve öğretilemez.

Mecburi ilköğretim kurumları devlet okullarında kız ve erkek bütün Türk vatandaşları için parasızdır.

Okullarda kız ve erkek öğrencilerin bir arada eğitim görmesi esastır. İstisna olarak bazı okullar sadece bir cinsiyete ayrılabilir.

Öğretmenlik; öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üç kariyer basamağından oluşur.

Kimse, eğitim ve öğretim hakkından yoksun bırakılamaz; bu hakkın kullanılması kanunla düzenlenir.

Türk milletinin bütün fertlerini Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, millî değerleri benimsemiş vatandaşlar olarak yetiştirmektir.

Devlet bütçesi ödenekleri, il özel idare payları, para cezaları ve her türlü bağışlardır.

Öğretmenlik bir uzmanlık mesleği olup; adaylık, hazırlık eğitimi ve kariyer basamakları sistemine dayanır.

Bireylerin yaşam boyu (hayat boyu) eğitim almalarının ve kendilerini geliştirmelerinin sağlanmasıdır.

Her yıl okulların açıldığı ilk hafta (Eylül ayının 3. haftası) İlköğretim Haftasıdır.

Yöneticilikten ayrılanlar, kendi hizmet sınıfındaki öğretmenlik kadrolarına atanırlar.

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi, ilk ve ortaöğretim kurumlarında okutulan zorunlu dersler arasındadır.

Adaylık sürecinde başarısız olanların görevine son verilir ve 3 yıl boyunca öğretmenliğe alınmazlar.

Adaylık sürecinde başarısız olanların görevine son verilir ve 3 yıl boyunca öğretmenliğe alınmazlar.

Okul idaresi, devamsızlık durumunu veliye veya vasiye derhal (gecikmeksizin) bildirir.

Yöneltme ilköğretimde başlar; çocukların ilgi ve kabiliyetlerine göre ortaöğretime yönlendirilmelerini kapsar.

Din ve ahlak eğitim ve öğretimi Devletin gözetim ve denetimi altında yapılır.

Öğretmenlikte en az 10 yıl hizmeti bulunmak uzman öğretmenlik için temel şarttır.

Çocukların bedensel, zihinsel ve duygusal gelişimini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamaktır.

Ülkenin ihtiyacı olan dallarda insan gücü yetiştirmek ve bilimsel araştırmalar yapmaktır.

Uzman öğretmenlikte en az 10 yıl hizmeti bulunanlar Başöğretmenlik için başvurabilir.

Mecburi öğrenim çağını bitirdiği halde ilköğretim okulunu bitiremeyen çocuklara en fazla 2 öğretim yılı ek süre tanınır.

Vatandaşlara okuma-yazma öğretmek, eksik eğitimlerini tamamlamalarına yardımcı olmak ve mesleki beceriler kazandırmaktır.

Öğretmen adaylarının hazırlık eğitimini yürütmek ve personelin mesleki gelişimini sağlamaktır.

İlköğretim okullarının binaları ve tesisleri, öğretim yılı dışında ve okul işlerini aksatmamak kaydıyla halk eğitimine yönelik işlerde kullanılabilir.

Eğitimin türüne, imkân ve zorunluluklara göre bazı okullar yalnızca kız veya yalnızca erkek öğrencilere ayrılabilir.

Hazırlık eğitimi süresi üç dönemdir; ancak bu süre öğretmen adayının başarısına göre dört döneme kadar uzatılabilir.

Anayasa'ya sadakat borcunu ortadan kaldırmaz ve Anayasa'nın temel ilkelerine aykırı olarak kullanılamaz.

Bireylerin yaşam boyu eğitim almalarını sağlayacak her türlü imkânın hazırlanmasını öngörür.

Veli veya vasi, çocuğun özrünü en geç üç gün içinde okul yönetimine bildirmekle yükümlüdür.

Bu sertifikalar Millî Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenir ve verilir.

Her türlü eğitim faaliyeti en son bilimsel ve teknolojik bilgiler ile toplumsal ihtiyaçlar doğrultusunda hazırlanır.

Bu araziler ve binalar her türlü resim, vergi ve harçtan muaftır.

Eğitim kurumlarının amaçlarının gerçekleştirilmesine katkıda bulunmak için okul-aile birlikleri kurulur.

Köy okullarının bitişiğinde, her okul için en fazla 10 dekar uygulama bahçesi ayrılır.

Öğretmen adaylarının hazırlık eğitimindeki her bir dönemden en az 60 puan alması gerekir.

Eğitim ve öğretim kurumlarında sadece eğitim, öğretim, araştırma ve inceleme ile ilgili faaliyetler yürütülebilir.

Planlılık ilkesi gereği eğitim; ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınma hedeflerine uygun olarak planlanır.

Çocukların listesi her yıl ders yılı başlamasından en az 15 gün önce mahalle ve köy muhtarlıklarınca tespit edilir.

Hazırlık eğitimindeki öğretmen adaylarına Bakanlıkça belirlenen miktarda her ay aylık ödeme/burs verilir.

Eğitimin türüne ve imkânlara göre ayrı okul kurulması kararı Millî Eğitim Bakanlığı tarafından verilir.

Üniversiteler, Devletin gözetim ve denetimi altındadır; kuruluş ve işleyişleri kanunla düzenlenir.

İlköğretim okullarına ayrılan yerler, özel mülkiyet ise kamulaştırılır ve okul adına tapu siciline tescil edilir.

İlköğretim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır ve 12 yıllık zorunlu eğitim kapsamındaki yaş grubuna mecburidir.

Okul binası ve uygulama bahçesi için gerekli olandan fazla arazi bulunması durumunda bu yerler işletme alanı olarak kullanılabilir.

Hazırlık eğitimindeki adayların disiplin işlemleri Millî Eğitim Akademisi tarafından hazırlanan yönetmelik hükümlerine göre yürütülür.

Türkçeden başka hiçbir dil, eğitim ve öğretim kurumlarında Türk vatandaşlarına ana dilleri olarak okutulamaz ve öğretilemez.

Eğitim kurumları dil, din, ırk ve cinsiyet ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır. Hiçbir sınıfa ayrıcalık tanınamaz.

Cezanın tebliğine rağmen çocuk okula gönderilmezse mülki amir kararıyla çocuk zorla okula getirtilir ve ceza süreci devam eder.

Millî Eğitim Akademisi'nin en üst yönetim ve karar organı Akademi Kurulu'dur.

Millî eğitimin amaçlarını gerçekleştirmek için okul dışındaki her türlü imkânın hazırlanması devletin sorumluluğundadır.

Okul yerinin seçimi, mülki amirin (vali/kaymakam) başkanlığında oluşturulan bir komisyon tarafından yapılır.

Devlet, başarılı öğrencilerin okumalarını sağlamak amacıyla burslar ve başka yollarla yardımlar yapar.

Gittikleri yerdeki en yakın okul idaresince kayıtları yapılır ve devamları takip edilir; taşımalı eğitim imkânı sunulur.

Eğitim hizmetleri, kaynakların israfını önleyerek en az maliyetle en yüksek toplumsal faydayı (verimi) sağlayacak şekilde planlanır.

Adayların hazırlık eğitimindeki toplam ders saatinin beşte birinden fazla özürsüz devamsızlık yapmaması şarttır.

Özel okulların bağlı olduğu esaslar, Devlet okulları ile erişilmek istenen düzeylere uygun olarak kanunla düzenlenir.

İl özel idaresi bütçesine bu amaçla konulan ödenekler ve yerel imkânlar (muhtarlık katkıları vb.) ile sağlanır.

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından incelenir, uygun bulunanlar Bakanlıkça kabul edilir.

Tüm öğretmenler, uzman öğretmenler ve başöğretmenler için kariyerlerinde ilerleme ve gelişim için esastır.

İlköğretim çağındaki çocukları okul saatinde çalıştıranlara ağırlaştırılmış idari para cezası verilir.

Okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kademelerinden oluşur.

Millî Eğitim Akademisi bünyesindeki Akademi Kurulu tarafından incelenir ve Bakan onayı ile yürürlüğe girer.

Atatürk ilke ve inkılapları, millî eğitimin her kademesindeki müfredat ve faaliyetlerin temel dayanağıdır.

Okul idaresi, çocuğun haklı bir sebep olmaksızın okula devam etmediğini en geç 3 gün içinde mülki amire bildirir.

Adaylık değerlendirme komisyonu üyeleri, Bakanlık birim amiri tarafından ilgili personel arasından görevlendirilir.

Devlet, durumları nedeniyle özel eğitime ihtiyacı olan çocukları topluma kazandıracak tedbirleri almakla yükümlüdür.

Öğrencilere hür ve demokratik düşünce, sorumluluk bilinci ve insan haklarına saygı kazandırmayı amaçlar.

Verilen idari para cezaları mahalli mülki amirlikçe (Valilik/Kaymakamlık) tahsil edilir.

Toplam ders saatinin beşte birinden fazla özürsüz devamsızlık yapılması halinde adayın Akademi ile ilişiği kesilir.

Eğitim hizmetleri, hem bireylerin ilgi ve kabiliyetlerine hem de Türk toplumunun ihtiyaçlarına göre düzenlenir.

Bu giderler, Millî Eğitim Bakanlığı bütçesindeki ödenekler ve il özel idare bütçelerinden karşılanır.

Evet, vakıflar; kazanç amacına yönelik olmamak şartıyla, kanunla gösterilen usul ve esaslara göre üniversite kurabilirler.

Öğretmenlik mesleğine hazırlık; genel kültür, özel alan eğitimi ve pedagojik formasyon (eğitim bilimleri) ile sağlanır.

Okula devam etmeyen çocukların tespiti ve takibi mahalle ve köy muhtarlıklarının yanısıra mülki amirlik ve okul idaresinin sorumluluğundadır.

Hazırlık eğitiminde başarılı sayılmak için her bir dönemin puanı 100 üzerinden en az 60 olmalıdır.

Anayasa'ya göre eğitim, öğretim, araştırma ve inceleme faaliyetleri her ne suretle olursa olsun engellenemez.